Asistencia técnica dio a miles de familias indígenas mayor seguridad alimentaria

Asunción, IP Paraguay.- Desde el 2008 el gobierno paraguayo ha implementado programas que contribuyen a una mayor soberanía y seguridad alimentaria a las comunidades indígenas existentes en el país mediante asistencia técnica y apoyo tecnológico para la producción agrícola.

Con la creación del Departamento de Asistencia Técnica a Comunidades Indígenas en 2008 se inició la asistencia técnica a comunidades indígenas, enfocada en la producción de rubros de consumo,  hortalizas, cría de animales menores y elaboración de alimentos a base de los productos  de  la  finca.

En ese marco se realiza también entrega  de  insumos  y  herramientas,  así  como  la  elaboración  de microproyectos productivos de forma conjunta entre el Ministerio de Agricultura y Ganadería, el Instituto Paraguayo del Indígena y la Secretaría de Acción Social, en el marco del Programa Nacional de Atención a los Pueblos Indígenas (Pronapi) creado en 2009.

Un total de 369 comunidades indígenas de 12 departamentos del país fueron asistidas técnicamente entre 2010 y 2011 en sistemas de producción basadas en las técnicas de conservación de los recursos naturales de suelo, agua y bosques.

En estas comunidades, un total de 3.440 familias fueron capacitadas en planificación del sistema predial familiar y comunitario para la  producción  de  rubros  de  autoconsumo,  producción  de semillas  propias  de  los  rubros  hortícolas y agrícolas, y otras 3.360 familias asistidas realizan producción agroecológica de los rubros de autoconsumo y  reciben  capacitaciones  sobre  las  necesidades  nutricionales  del  organismo.

Así también 1.234 familias de 40 comunidades se han beneficiado con la entrega de semillas  hortícolas y agrícolas, según datos del Ministerio de Agricultura y Ganadería (MAG).

La entrega de estos servicios se realiza a través de técnicos, permanentes y contratados,  la  gran  mayoría  indígenas,  ubicados  en  los siguientes  12 departamentos.

Estas asistencias permitieron a las familias de las comunidades indígenas mejorar las condiciones de disponibilidad de alimentos y acceso a los servicios básicos comunitarios, de modo a que aseguren el buen vivir.

El MAG ha realizado la caracterización y estratificación de las comunidades asistidas  en cuanto a  producción, educación, salud, organización, nutrición, rescatando y revalorizando las  prácticas tradicionales de la cultura indígena, en los departamentos de Concepción, San  Pedro, Guairá, Caaguazú, Caazapá, Itapúa, Amambay, Canindeyú, Alto Paraguay, Boquerón,  Presidente Hayes.

Comunidades indígenas reciben Gs 323 millones para proyectos educativos

Asunción, IP Paraguay.- Trece escuelas de comunidades indígenas recibirán 323 millones de guaraníes (alrededor de 77.000 dólares) del programa Escuela Viva II, para la financiación de “Proyectos Interculturales Comunitarios” y la ejecución de la segunda fase de los proyectos de mejoramiento de espacios educativos y de las condiciones de aprendizaje.


La modalidad de transferir recursos financieros directamente es para atender las demandas más urgentes que las comunidades educativas consideren de mayor relevancia para el logro de las metas establecidas en los proyectos mencionados.


Estos proyectos mantienen un enfoque pedagógico-cultural que propicie actividades que favorezcan la identidad étnica de cada pueblo, informa prensa del Ministerio de Educación y Cultura (MEC).


Diez escuelas ejecutarán proyectos comunitarios interculturales, y les corresponde 250 millones de guaraníes, mientras las tres escuelas restantes realizarán proyectos de mejoramiento de espacios educativos y de las condiciones de aprendizajes que costarán 73 millones de guaraníes.


Los Equipos de Gestión Comunitaria Indígena (EGCI) son los responsables de la transferencia de fondos para el mejoramiento de las instituciones educativas y el acompañamiento y apoyo pedagógico de gestión en sus comunidades. Estos equipos fueron conformados mediante la resolución 17.198 del MEC.


En la ocasión se estará realizando el taller de orientación de técnicas administrativas para el proceso de ejecución de los proyectos a los integrantes de los EGCI.


Este jueves 20 de octubre se realizará la transferencia en el salón de reuniones de la Centro Nacional de Apoyo al Desarrollo de Capacidades (Cadec) a las 10:00

Fabricarán heladeras solares para indígenas

ABC Color | 22/08/2011 | 16h16

Se lanzó un programa denominado “Introducción a la refrigeración solar por absorción”, cuyo objetivo es la fabricación de heladeras alimentadas con paneles solares para refrigerar alimentos de los indígenas del Chaco.

El plan es impulsado por Martín Almada a través de un convenio entre la UCA, UNA y la Universidad General Sarmiento (Argentina), con apoyo de Itaipu.

En el campus de la Universidad Católica (UCA) en el barrio Santa Librada, se realizó la última semana el lanzamiento del curso en la Facultad de Ciencias y Tecnología, en presencia de estudiantes universitarios de la carrera de Ingeniería de esa casa de estudios y de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Asunción (UNA).

Al término del programa, que tendrá una duración de 40 horas, los participantes estarán capacitados para la fabricación y montaje de heladeras alimentadas con energía solar a ser utilizadas en lugares hasta donde no llega la energía eléctrica como en el Chaco donde se quiere beneficiar a poblaciones indígenas.

El instructor es Rodolfo Echarri, doctor en Ciencias Físicas, investigador del Instituto de Desarrollo Humano de la Universidad Nacional de Gral. Sarmiento de Argentina.